浙江丽水:念好绿色“山字经”,闯出生态富民路
浙江丽水:念好绿色“山字经”,闯出生态富民路
浙江丽水:念好绿色“山字经”,闯出生态富民路潮新闻客户端 记者 陈冲 通讯员(tōngxùnyuán) 郑智颖 陈凯艺
近日,经文化和旅游部民族民间文艺发展中心专家评审会(píngshěnhuì)遴选,由宁波市非遗(fēiyí)保护中心和宁波市曲艺家协会联合申报(shēnbào)的《探索“曲艺+美食”非遗融合传播新路径》入选“非遗+展示展演(zhǎnyǎn)”类创新案,宁波市中医院申报的《杏苗(xìngmiáo)新承(chéng)——国家级非遗代表性项目中医诊疗法(fǎ)(董氏儿科医术)进校园传承行动》、宁波市天一阁博物院申报的《“古籍与小小修复师”非遗教学项目》案例入选“非遗+学校教育”类创新案例。
2025非遗(fēiyí)传播创新案例发布活动和2025非遗传播创新案例交流活动(jiāoliúhuódòng)将于6月13日在温州(wēnzhōu)举办。此次,2025非遗传播创新案例征集入选名单来自(láizì)全国范围内包括:非遗+展示展演(zhǎnyǎn)、非遗+新媒体、非遗+文旅融合、非遗+学校教育、非遗+国际交流、非遗+科技赋能、非遗+传统节日、非遗+乡村振兴、非遗+工作坊共9大类别52个项目(xiàngmù);其中,宁波市共3个项目入选。
探索“曲艺(qǔyì)+美食”非遗融合传播实现共富
“品甬味、听甬韵、享甬情”项目,是以宁波(níngbō)地方曲艺和地方美食的传统技艺融合传播与价值再生为新目标,“双创(shuāngchuàng)”协同,实现双赢共富,助推文化事业和文化产业(wénhuàchǎnyè)繁荣发展。
“品甬味(pǐnyǒngwèi)、听甬韵、享甬情”项目展示 宁波市非遗中心供图
“在众多曲艺(qǔyì)中择选出具备代表性的(de)曲艺形式,如象山唱新闻、四明南词、宁波走书、宁海岔路道情、慈溪三北小锣书等。曲艺创作人将传统作品中贴近大众生活习俗和(hé)生活方式的内容进行提炼加工,设计出具有(jùyǒu)时代特色和文化内涵(nèihán)的唱词、曲调。”宁波市文化馆表演艺术中心副主任(zhǔrèn)、宁波市曲协主席沈姿颖说(shuō),宁波曲艺具有鲜明的地域特色、深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。这些特色不仅体现在其独特的表演形式和曲调旋律上(shàng),更蕴含在其语言环境、生活习俗、声音记忆中。
宁波传统技艺历史悠久,独具特色,传统的地方美食不仅触动着舌尖的味蕾,更承载着温馨的回忆。要关注其精湛的制作工艺、口感,更重要的是提炼其背后蕴含的文化内涵和情感(qínggǎn)价值。沈姿颖举例说道,如董升阳传统糕点制作技艺、奉化油焖笋(sǔn)制作技艺、慈城水磨年糕制作技艺等(děng),通过这些传统技艺,让人们联想到(dào)经历的温馨故事与感人瞬间,让宁波传统技艺不仅仅是老底子美食,更是一种(yīzhǒng)(yīzhǒng)情感的寄托(jìtuō),一种文化的延续。
奉化油焖笋+曲艺音频融合(rónghé) 宁波市非遗中心供图
“以奉化(fènghuà)油焖笋为例(wèilì),消费者在品尝美食同时,只需扫描二维码或轻触包装上的特定区域,即可听到(tīngdào)宁波曲艺传承人用地方说唱的形式介绍美食。既增加(zēngjiā)了产品的趣味性,又让消费者在品尝传统美食的同时,感受到宁波的乡音(xiāngyīn)乡情。”沈姿颖表示(biǎoshì),在展示展演内容方面,以宁波地方曲艺为基础,提炼宁波传统技艺的文化(wénhuà)价值,创排一批符合时代、贴近生活、较通俗介绍美食的曲艺作品。在传播载体方面,设计可触音频标签,将制作完成的曲艺音频融入美食产品外包装。
宁波市非遗保护中心相关负责人表示,该项目通过提炼传统美食技艺的(de)文化价值(jiàzhí),将其融入曲艺作品中,使观众在欣赏曲艺的同时(tóngshí),也能了解和学习传统美食的制作工艺和背后的故事。同时产品不仅满足了消费者的味蕾需求,还提供了独特的文化体验(tǐyàn)和情感价值。通过策划(cèhuà)实践“品甬味、听甬韵、享甬情”项目,打造宁波地方曲艺和宁波传统技艺的共创共宣模式,为(wèi)(wèi)推进文化事业和产业融合发展、为传统文化融入经济发展提供了有效借鉴。
守护少儿健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)弘扬中医药传统文化
作为国家级非物质文化遗产代表性项目,董氏(dǒngshì)儿科(érkē)历经七代(qīdài)传承,发展至今已有200多年,特别是第四代传人董廷瑶(dǒngtíngyáo)先生,被誉为当代中医儿科泰斗,更是创立了(le)一整套儿科理论体系和独特的诊疗方法,并通过其传人和学生不断地得以发扬光大,为婴幼儿的健康事业作出了巨大贡献。
董氏儿科的主要价值,创立了“推理论病,推理论治”的学术思想和 “临证(línzhèng)九诀”的辨证(biànzhèng)思路及(jí)小儿用药六字要诀;创立了外感热病“择途(zétú)逐盗”法等诸多法则,及家传指压法治疗婴儿吐乳症等特色技术和特色制剂。
董氏儿科也是我国(wǒguó)浙派、海派中医儿科的主要流派,以“更好地将传统医药文化融入当代学生教育中”为目标,秉承着“中医强则少年强,少年强则中国强”的理念(lǐniàn),“让孩子们爱上中医药文化!”为初衷,将传统医药知识(zhīshí)带(dài)进校园,为孩子们搭建(dājiàn)近距离接触、深入了解传统医药文化的机会。
董幼祺教授临床带教学生 宁波市中医院供图(gōngtú)
国家级非物质文化遗产代表性传承人、国医名师董幼祺(dǒngyòuqí)教授说,我们打造“非遗展厅”与“移动非遗小屋”等(děng)传统医药(yīyào)传承平台(píngtái),将宣讲学习(xuéxí)与互动体验相结合,让董氏儿科悠久的历史传承与浓厚的文化积淀,通过实物展陈、影像记录、文字描述等“静”的形式,与游戏互动、实践体验等“动”的形式,使传统医药 “活”起来,在城隍庙(海曙非遗馆)开展各类科普活动;打造“移动非遗小屋”,将传统医药文化带进(jìn)基层、社区及(jí)企业。
小朋友体验中药碾药 宁波市中医院供图(gōngtú)
“我们(wǒmen)与浙江中医药大学、宁波(níngbō)开放大学等高校及宁波各中小学达成合作,通过(tōngguò)线下授课、线上(xiànshàng)科普和非遗研学等形式,开设中医药系列课程(kèchéng),开展相关实践活动,多渠道地为学生传播传统医药文化(wénhuà)与科普知识。”宁波市中医院相关负责人表示,与宁波开放大学合作开展线上“市民夜校”课程,让孩子们系统学习中医,中医历史与文化,感受(gǎnshòu)中华传统文化与传统技艺的魅力,增强文化情感和文化自信,为非遗传承注入新的生命活力。
“古籍与小小修复师”实现(shíxiàn)非遗“在校园”
天一阁博物院是国家一级博物馆、全国古籍重点保护单位、首批国家级古籍修复(xiūfù)中心(zhōngxīn)和国家级古籍修复技艺传习所。天一阁古籍修复技艺于(yú)2021年入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目,是江南地区(jiāngnándìqū)古籍修复的杰出代表。
宁波市天一阁博物院(bówùyuàn)文物(wénwù)修复中心主任李洁莹说,“古籍与小小修复师”非遗教学项目将理论知识、实践体验与参观研学和校园(xiàoyuán)文化建设相结合(xiāngjiéhé),构建常态化、系统化教学体系(tǐxì),促进传统文化教育与现代教育体系的深度融合,让古籍修复技艺成为学生可学习、可体验、可传播的知识和技能,实现非遗从“进校园”到“在校园”的拓展创新。
为进一步增强学生参与非遗保护的意识,传承弘扬中华优秀传统文化。2024年6月(yuè)5日,天一阁博物院在宁波奉化区(qū)萧王庙中心小学(zhōngxīnxiǎoxué)建立了宁波首家天一阁古籍修复技艺校园传承基地,选派非遗传承人定期授课,结合校园社团课配备修复工作坊,参与校园文化节,同时培养校内骨干教师,谋求(móuqiú)持续化发展,保障传承基地常规化(chángguīhuà)、持续化运作(yùnzuò)。
国家级非遗传承人王金玉给小学员授课 宁波市天一阁(tiānyīgé)博物院供图
李洁莹表示,我们(wǒmen)编制(biānzhì)出版“古籍与小小修复师”多媒体互动课程,根据未成年人的教育特点,在梳理总结古籍修复技艺的基础上,融入历史(lìshǐ)、语文、艺术、科学等多门学科。组织(zǔzhī)优秀学员实地参观天一阁文物修复中心古籍修复室和纸张检测(jiǎncè)实验室开拓眼界,让“小小修复师”向其他小伙伴弘扬古籍保护和修复技艺,让非遗文化真正在校园(xiàoyuán)“生根发芽”。
同时,宁波天一阁博物院还联合浙江大学出版(chūbǎn)社出版了首部天一阁古籍修复技艺的科普绘本——《古书和修复师》,中(zhōng)英双语,以童话形式图文并茂地(dì)讲述古籍病害的种类和修复方法,在寓教于乐中增长对传统(chuántǒng)古籍的认知,熟悉古籍修复的流程。
小学员在浙江书展(shūzhǎn)上展示古籍修复技艺 宁波市天一阁博物院供图
宁波市天一阁博物院相关负责人表示,该项目在推动非(fēi)遗融入(róngrù)中小学教育方面进行了有益探索,实现了从“零星体验”到“系统传承”的拓展升级。通过(tōngguò)这一系列活动,不仅培养了一批“小小修复师(shī)”,也为非遗的传播注入了新生力量。
潮新闻客户端 记者 陈冲 通讯员(tōngxùnyuán) 郑智颖 陈凯艺
近日,经文化和旅游部民族民间文艺发展中心专家评审会(píngshěnhuì)遴选,由宁波市非遗(fēiyí)保护中心和宁波市曲艺家协会联合申报(shēnbào)的《探索“曲艺+美食”非遗融合传播新路径》入选“非遗+展示展演(zhǎnyǎn)”类创新案,宁波市中医院申报的《杏苗(xìngmiáo)新承(chéng)——国家级非遗代表性项目中医诊疗法(fǎ)(董氏儿科医术)进校园传承行动》、宁波市天一阁博物院申报的《“古籍与小小修复师”非遗教学项目》案例入选“非遗+学校教育”类创新案例。
2025非遗(fēiyí)传播创新案例发布活动和2025非遗传播创新案例交流活动(jiāoliúhuódòng)将于6月13日在温州(wēnzhōu)举办。此次,2025非遗传播创新案例征集入选名单来自(láizì)全国范围内包括:非遗+展示展演(zhǎnyǎn)、非遗+新媒体、非遗+文旅融合、非遗+学校教育、非遗+国际交流、非遗+科技赋能、非遗+传统节日、非遗+乡村振兴、非遗+工作坊共9大类别52个项目(xiàngmù);其中,宁波市共3个项目入选。
探索“曲艺(qǔyì)+美食”非遗融合传播实现共富
“品甬味、听甬韵、享甬情”项目,是以宁波(níngbō)地方曲艺和地方美食的传统技艺融合传播与价值再生为新目标,“双创(shuāngchuàng)”协同,实现双赢共富,助推文化事业和文化产业(wénhuàchǎnyè)繁荣发展。
“品甬味(pǐnyǒngwèi)、听甬韵、享甬情”项目展示 宁波市非遗中心供图
“在众多曲艺(qǔyì)中择选出具备代表性的(de)曲艺形式,如象山唱新闻、四明南词、宁波走书、宁海岔路道情、慈溪三北小锣书等。曲艺创作人将传统作品中贴近大众生活习俗和(hé)生活方式的内容进行提炼加工,设计出具有(jùyǒu)时代特色和文化内涵(nèihán)的唱词、曲调。”宁波市文化馆表演艺术中心副主任(zhǔrèn)、宁波市曲协主席沈姿颖说(shuō),宁波曲艺具有鲜明的地域特色、深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。这些特色不仅体现在其独特的表演形式和曲调旋律上(shàng),更蕴含在其语言环境、生活习俗、声音记忆中。
宁波传统技艺历史悠久,独具特色,传统的地方美食不仅触动着舌尖的味蕾,更承载着温馨的回忆。要关注其精湛的制作工艺、口感,更重要的是提炼其背后蕴含的文化内涵和情感(qínggǎn)价值。沈姿颖举例说道,如董升阳传统糕点制作技艺、奉化油焖笋(sǔn)制作技艺、慈城水磨年糕制作技艺等(děng),通过这些传统技艺,让人们联想到(dào)经历的温馨故事与感人瞬间,让宁波传统技艺不仅仅是老底子美食,更是一种(yīzhǒng)(yīzhǒng)情感的寄托(jìtuō),一种文化的延续。
奉化油焖笋+曲艺音频融合(rónghé) 宁波市非遗中心供图
“以奉化(fènghuà)油焖笋为例(wèilì),消费者在品尝美食同时,只需扫描二维码或轻触包装上的特定区域,即可听到(tīngdào)宁波曲艺传承人用地方说唱的形式介绍美食。既增加(zēngjiā)了产品的趣味性,又让消费者在品尝传统美食的同时,感受到宁波的乡音(xiāngyīn)乡情。”沈姿颖表示(biǎoshì),在展示展演内容方面,以宁波地方曲艺为基础,提炼宁波传统技艺的文化(wénhuà)价值,创排一批符合时代、贴近生活、较通俗介绍美食的曲艺作品。在传播载体方面,设计可触音频标签,将制作完成的曲艺音频融入美食产品外包装。
宁波市非遗保护中心相关负责人表示,该项目通过提炼传统美食技艺的(de)文化价值(jiàzhí),将其融入曲艺作品中,使观众在欣赏曲艺的同时(tóngshí),也能了解和学习传统美食的制作工艺和背后的故事。同时产品不仅满足了消费者的味蕾需求,还提供了独特的文化体验(tǐyàn)和情感价值。通过策划(cèhuà)实践“品甬味、听甬韵、享甬情”项目,打造宁波地方曲艺和宁波传统技艺的共创共宣模式,为(wèi)(wèi)推进文化事业和产业融合发展、为传统文化融入经济发展提供了有效借鉴。
守护少儿健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)弘扬中医药传统文化
作为国家级非物质文化遗产代表性项目,董氏(dǒngshì)儿科(érkē)历经七代(qīdài)传承,发展至今已有200多年,特别是第四代传人董廷瑶(dǒngtíngyáo)先生,被誉为当代中医儿科泰斗,更是创立了(le)一整套儿科理论体系和独特的诊疗方法,并通过其传人和学生不断地得以发扬光大,为婴幼儿的健康事业作出了巨大贡献。
董氏儿科的主要价值,创立了“推理论病,推理论治”的学术思想和 “临证(línzhèng)九诀”的辨证(biànzhèng)思路及(jí)小儿用药六字要诀;创立了外感热病“择途(zétú)逐盗”法等诸多法则,及家传指压法治疗婴儿吐乳症等特色技术和特色制剂。
董氏儿科也是我国(wǒguó)浙派、海派中医儿科的主要流派,以“更好地将传统医药文化融入当代学生教育中”为目标,秉承着“中医强则少年强,少年强则中国强”的理念(lǐniàn),“让孩子们爱上中医药文化!”为初衷,将传统医药知识(zhīshí)带(dài)进校园,为孩子们搭建(dājiàn)近距离接触、深入了解传统医药文化的机会。
董幼祺教授临床带教学生 宁波市中医院供图(gōngtú)
国家级非物质文化遗产代表性传承人、国医名师董幼祺(dǒngyòuqí)教授说,我们打造“非遗展厅”与“移动非遗小屋”等(děng)传统医药(yīyào)传承平台(píngtái),将宣讲学习(xuéxí)与互动体验相结合,让董氏儿科悠久的历史传承与浓厚的文化积淀,通过实物展陈、影像记录、文字描述等“静”的形式,与游戏互动、实践体验等“动”的形式,使传统医药 “活”起来,在城隍庙(海曙非遗馆)开展各类科普活动;打造“移动非遗小屋”,将传统医药文化带进(jìn)基层、社区及(jí)企业。
小朋友体验中药碾药 宁波市中医院供图(gōngtú)
“我们(wǒmen)与浙江中医药大学、宁波(níngbō)开放大学等高校及宁波各中小学达成合作,通过(tōngguò)线下授课、线上(xiànshàng)科普和非遗研学等形式,开设中医药系列课程(kèchéng),开展相关实践活动,多渠道地为学生传播传统医药文化(wénhuà)与科普知识。”宁波市中医院相关负责人表示,与宁波开放大学合作开展线上“市民夜校”课程,让孩子们系统学习中医,中医历史与文化,感受(gǎnshòu)中华传统文化与传统技艺的魅力,增强文化情感和文化自信,为非遗传承注入新的生命活力。
“古籍与小小修复师”实现(shíxiàn)非遗“在校园”
天一阁博物院是国家一级博物馆、全国古籍重点保护单位、首批国家级古籍修复(xiūfù)中心(zhōngxīn)和国家级古籍修复技艺传习所。天一阁古籍修复技艺于(yú)2021年入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目,是江南地区(jiāngnándìqū)古籍修复的杰出代表。
宁波市天一阁博物院(bówùyuàn)文物(wénwù)修复中心主任李洁莹说,“古籍与小小修复师”非遗教学项目将理论知识、实践体验与参观研学和校园(xiàoyuán)文化建设相结合(xiāngjiéhé),构建常态化、系统化教学体系(tǐxì),促进传统文化教育与现代教育体系的深度融合,让古籍修复技艺成为学生可学习、可体验、可传播的知识和技能,实现非遗从“进校园”到“在校园”的拓展创新。
为进一步增强学生参与非遗保护的意识,传承弘扬中华优秀传统文化。2024年6月(yuè)5日,天一阁博物院在宁波奉化区(qū)萧王庙中心小学(zhōngxīnxiǎoxué)建立了宁波首家天一阁古籍修复技艺校园传承基地,选派非遗传承人定期授课,结合校园社团课配备修复工作坊,参与校园文化节,同时培养校内骨干教师,谋求(móuqiú)持续化发展,保障传承基地常规化(chángguīhuà)、持续化运作(yùnzuò)。
国家级非遗传承人王金玉给小学员授课 宁波市天一阁(tiānyīgé)博物院供图
李洁莹表示,我们(wǒmen)编制(biānzhì)出版“古籍与小小修复师”多媒体互动课程,根据未成年人的教育特点,在梳理总结古籍修复技艺的基础上,融入历史(lìshǐ)、语文、艺术、科学等多门学科。组织(zǔzhī)优秀学员实地参观天一阁文物修复中心古籍修复室和纸张检测(jiǎncè)实验室开拓眼界,让“小小修复师”向其他小伙伴弘扬古籍保护和修复技艺,让非遗文化真正在校园(xiàoyuán)“生根发芽”。
同时,宁波天一阁博物院还联合浙江大学出版(chūbǎn)社出版了首部天一阁古籍修复技艺的科普绘本——《古书和修复师》,中(zhōng)英双语,以童话形式图文并茂地(dì)讲述古籍病害的种类和修复方法,在寓教于乐中增长对传统(chuántǒng)古籍的认知,熟悉古籍修复的流程。
小学员在浙江书展(shūzhǎn)上展示古籍修复技艺 宁波市天一阁博物院供图
宁波市天一阁博物院相关负责人表示,该项目在推动非(fēi)遗融入(róngrù)中小学教育方面进行了有益探索,实现了从“零星体验”到“系统传承”的拓展升级。通过(tōngguò)这一系列活动,不仅培养了一批“小小修复师(shī)”,也为非遗的传播注入了新生力量。







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